Güney Koreli Gençler Arasında Yabancı Dil Öğrenimine Yoğun İlgi: Kursiyer Sayısı 6 Bini Geçti

Güney Kore Eğitim Bakanlığı tarafından desteklenen çevrim içi ücretsiz dil kursları, özellikle 20-30 yaş aralığındaki on binlerce genci kendine çekiyor. Program, İngilizce, Çince ve Japonca gibi popüler dillerin yanı sıra Ukraynaca, Portekizce, Svahili gibi daha az yaygın dillere olan ilgiyi artırıyor.

Bir öğrencinin "Ukraynaca öğrenmeye başladım ki yabancı dostlarımla iletişim kurabileyim. Onların anadillerinde bazı cümleler söyleyebildiğimde özel bir bağlantı hissettim. Bu beni Türkçe öğrenmeye ve Türkiye’yi ziyaret etmeye yöneltti" şeklindeki ifadesi, bu ilginin ardındaki kültürel merakı ve uluslararası bağlantı kurma arzusunu gösteriyor.

STRATEJIK YABANCI DIL ÖĞRENIMI PROGRAMI

Ulusal Eğitim Enstitüsü (NIIED) tarafından 2020’den beri uygulanan "Stratejik Yabancı Dil Öğrenimi" programı kapsamında toplam 53 dil "stratejik" olarak kabul ediliyor. Bu diller coğrafi olarak çeşitlilik gösteriyor:

• Orta Doğu ve Afrika: 12 dil

• Avrupa: 18 dil

• Güney ve Güneydoğu Asya: 14 dil (Vietnamca dahil)

• Avrupa ve Asya: 7 dil

• Latin Amerika: 2 dil

Bu senenin ikinci yarısında program kapsamında 25 farklı dilde 132 kurs açıldı ve kurslara katılım sayısı katlanarak arttı. 2020'de 627 olan kursiyer sayısı, bugün 6.300'e ulaşmış durumda. Hatta 1 Eylül'de siteye aynı anda 16.300 öğrencinin girmesi nedeniyle erişim problemleri yaşandı.

GENÇLERIN KÜRESEL KARIYER HEDEFLERI

Kurslara katılan öğrencilerin %80,6'sının 20-30 yaş arasında olması dikkat çekiyor. Bu yaş grubunun, uluslararası fırsatları kovalama arzusu ve zorluklara açık olma dinamizmiyle öne çıktığı belirtiliyor.

Bazı öğrenciler bu kursları, yurt dışına taşınma veya uzaktan çalışma gibi küresel kariyer fırsatlarına hazırlık olarak görüyor. Örneğin, 23 yaşındaki Ha Hyun-joo, İsveç'e yerleşmeyi planladığı için İsveççe öğrenmeye başladığını, çünkü "İsveç’in refah sistemi beni etkiledi, önce dili öğreneceğim" diyerek hedefini açıklıyor.

Kursların bu kadar popüler olmasında kalite ve erişilebilirlik önemli rol oynuyor; dersler dil uzmanları tarafından veriliyor ve son beş yılda 93–95 üzerinden yüksek değerlendirme puanları aldı. Geleneksel dillere odaklanmak yerine nadir dilleri öğrenme eğilimi, gençlerin küresel bakış açısının artması, kültürel merakları ve dili, düşünce dünyasını anlamada bir kapı olarak görmeleriyle açıklanıyor.