MEB’den Meta’ya hukuki süreç hazırlığı! Bakan Tekin’den net çağrı: Çocukların erişimini engelleyin!

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, Milli Eğitim Bakanlığı (MEB) Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı bünyesinde yürütülen “Öğrencilerin Söz Varlığının Tespiti, Geliştirilmesi ve İzlenmesi Projesi” kapsamında hazırlanan “MEB Söz Varlığı Bilgi Ağı” platformunun tanıtım programına katıldı.

Ders kitaplarındaki metinlerden elde edilen 50 milyondan fazla sözcük biriminin yapay zeka destekli doğal dil işleme modelleri ve öğretmen kontrolleriyle analiz edilmesiyle oluşturulan platform, öğrencilerin dil gelişimini sınıf ve kademelerine göre bilimsel yöntemlerle takip etmeyi ve Türkçe söz varlığını geliştirmeyi amaçlıyor.

“TÜRKÇENİN ZENGİNLİĞİNİ YANSITMAYAN BİR KULLANIM VARDI”

Programda konuşan Bakan Tekin, çocukların gündelik hayatta Türkçenin zenginliğini yeterince yansıtmayan bir dil kullandıklarını ve kelime hazinesindeki zenginliğin giderek unutulduğunu belirtti.

Üniversitelerde uzun yıllar öğretim üyeliği yaptığını hatırlatan Tekin, öğrencilerin kendilerini Türkçe ifade etme biçimlerine ilişkin yaşadığı rahatsızlığı şu sözlerle dile getirdi:

"Çocuklarımız Türkçe kullanımı konusunda gündelik hayatta Türkçenin zenginliğini yansıtmayan bir kullanım alanına sahipti ve her geçen gün Türkçenin zengin kelime hazinesinin unutulduğu, terk edildiği bir tablo yürüyordu. Üniversitelerde yıllarca öğretim üyesi olarak görev yaptık. 12 yıl K-12 düzeyinde eğitim alan, üniversite sınavında yüz binlerce öğrenciyi geride bırakarak bir lisans programına kayıt yaptıran bir öğrencinin Türkçe kullanımı ve kendisini ifade edişi gerçekten çok yaralayıcıydı. Bir iktisat öğrencisinin 'mahsul' kelimesini bilmemesi, bir kamu yönetimi öğrencisinin Türk devlet geleneğine yön vermiş kavramlar hakkında bilgi sahibi olmaması, en temel kavramları kullanırken sıkıntı yaşaması, vize veya final sınavında Türkçede olağan dilde kullanılması gereken kelimelerin anlamını 'Hocam bu kelime ne demek?' diye sorması beni rahatsız ediyordu"

Türkçenin zengin söz varlığını eğitim hayatında daha güçlü hale getirmek amacıyla projenin hazırlandığını belirten Tekin, dilin ifade gücünün yeni nesillere aktarılmasının önemini vurguladı.

Bakan Tekin, projenin hedefini ise şu sözlerle anlattı:

"Türkçemizin ifade kudretini çocuklarımızın dünyasında diri tutmak, onları kendi dillerinin bütün imkanlarıyla tanıştırmak ve bu birikimi çağın ihtiyaçları doğrultusunda daha da geliştirmek mecburiyetindeyiz. Bu idrakle hayata geçirdiğimiz projemizle öğrencilerimizin söz varlığını zenginleştirmeyi, anlama ve anlatma becerilerini güçlendirmeyi hedefliyoruz"

“OECD ORTALAMALARININ ÜZERİNE ÇIKTIK”

Eğitim alanında yapılan çalışmalara da değinen Bakan Tekin, Türkiye'nin fiziki eğitim altyapısı ve öğretmen başına düşen öğrenci oranları bakımından OECD ortalamalarının üzerine çıktığını ifade etti.

Tekin, eğitimde teknoloji kullanımına ilişkin ise şu değerlendirmede bulundu:

"Fiziki altyapıyla ilgili olarak şu anda OECD (Ekonomik Kalkınma ve İş Birliği Örgütü) ortalamalarının üzerine çıktık; derslik başına düşen öğrenci sayısı ve benzeri göstergelerde. Aynı şekilde öğretmen başına düşen öğrenci oranları itibarıyla bizzat OECD'nin eğitime bakış raporlarında ortalamaların üzerinde olduğumuz tespit edilmeye başlandı. Eğitimde teknolojiyi kullanma açısından baktığımızda UNDP'nin (Birleşmiş Milletler Kalkınma Programı) raporunda Türkiye, 'Neredeyse bütün dersliklerinde etkileşimli tahta, internet bulunan dünyadaki tek ülke' tanımlamasıyla yer alıyor"

META'YA KARŞI HUKUKİ SÜREÇ HAZIRLIĞI

Öte yandan BAE dönüşünde gazetecilerin sorularını yanıtlayan Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, sosyal medyanın eğitim sistemi ve çocuklar üzerindeki etkisine ilişkin açıklamalarda bulundu. İçerik üreticilerinin ve sosyal medya şirketlerinin sorumluluk üstlenmesi gerektiğini belirten Tekin, çocukların dijital platformlarda karşılaştıkları içeriklerin önemine dikkat çekti.

Sosyal medyanın Bakanlığın doğrudan kontrol edebileceği bir alan olmadığını söyleyen Tekin, okullarda cep telefonu kullanımına yönelik yasaklar ve öğrencilere yapılan uyarıların ev ortamında yeterli olmayabildiğini ifade etti.

Bakan Tekin, konuya ilişkin şu açıklamayı yaptı:

"Şimdi sosyal medya, Milli Eğitim Bakanlığı olarak bizim kontrol edebileceğimiz bir şey değil. Biz öğrencilere her ne kadar okullarda cep telefonu yasaklamış olsak da, öğrencilere sosyal medya konusunda uyarılarda bulunsak da çocuk eve gittiğinde odasına kapanıyor ve sosyal medyayı kullanıyor. Dolayısıyla burada yapılması gereken önemli başlıklardan bir tanesi, sosyal medya üreticilerinin hem içerik üretenler hem de sosyal medya şirketlerinin bu konuda sorumluluk sahibi olmaları."

“BİR HAZIRLIK İÇERİSİNDEYİZ”

Okullarda yaşanan güvenlik olaylarında sosyal medyanın etkisinin büyük olduğunu belirten Bakan Tekin, sosyal medya şirketlerine yönelik hukuki süreç başlatılması için hazırlık yaptıklarını bildirdi.

Çocukların yaşlarıyla uyumlu olmayan içeriklere maruz kalmasının akademik ve kişisel gelişimlerini olumsuz etkilediğini ifade eden Tekin, diğer ülkelerde, Amerika'da ve Avrupa Birliğinde benzer süreçlerin başlatıldığını hatırlatarak Türkiye'de de harekete geçeceklerini söyledi.

Bakan Tekin, sosyal medya şirketlerine yönelik çağrısını şu sözlerle dile getirdi:

"Çocuklarımızın bu ortamlarda pedagojik anlamda yaşlarıyla uyumlu olmayan içeriklerle karşı karşıya kalmalarının çocuklarımızın akademik gelişimleri ve kişisel gelişimlerini olumsuz etkilediği gerekçesiyle diğer ülkelerde, Amerika'da ve Avrupa Birliğinde açıldığı gibi biz de Bakanlık olarak böyle bir süreci başlatacağız. Ya içeriklerinizi bu çocukların erişemeyeceği şekle sokun ya da çocukların zarar görmeyeceği şekilde onaylayın."