Sibel Özdemir: Kyk Yurtlarının Kapasitesinin Sadece Yüzde 19'unda Depremzedeler Kalıyor, Yani Yüzde 81'i Boş D

CHP İstanbul Milletvekili Sibel Özdemir, "Doğal afetler elbet üniversiteleri, akademisyenleri, yönetimsel çalışanı ve öğrencileri direkt etkilediği için bazı kararlar alınması gerekiyordu. Bu oldukça olağan. Fakat zelzele sonrasında bir yetki karmaşasıyla tadı, aceleyle, hazırlıksız alınan uzaktan eğitim sonucu oldukça ciddi problemler yarattı, öğrenciler aceleyle yurtlarından çıkarıldı. Bugün bakanlığın açıklaması var; KYK yurtlarının kapasitesinin yalnız yüzde 19'unda depremzedeler kalıyor, kısaca yüzde 81'i boş durumda" dedi.

Sibel Özdemir, bugün TBMM Genel Kurulu'nda yapmış olduğu konuşmada, yükseköğretim kurumları ile öğrencilerin yaşamış olduğu sorunları gündeme getirdi. Özdemir, şu şekilde konuştu:

"Bu yönetim sistemiyle oldukça derinleşen kurumsuzlaşma, liyakati ortadan kaldıran kadrolaşma, kurumların içinin boşaltılması ve sonunda yönetimdeki vasatlaşma, son yaşadığımız depremlerde de oldukça acı bir şekilde ortaya çıktı. Ortaya çıkan bu vasatlaşmanın yarattığı en büyük tahribat, eğitim sisteminde ve bilhassa yükseköğretim kurumlarında, üniversitelerde yaşanıyor. Nitelikli eğitim ve bilimsel araştırma, bilim ve teknoloji üretme kapasiteleri, internasyonal rekabetleriyle gündemde olması ihtiyaç duyulan üniversitelerimiz ve akademisyenler, maalesef bu son dönemde yalnız liyakatsiz kadrolaşma, kalite kaybı ve hukuk mücadeleleriyle gündemde. Geldiğimiz aşamada, nitelikli eğitim çalışmalarından uzaklaşma bir yana, eğitim çalışmalarından uzaklaşan tartışmalı, bilimsel niteliği olan ve yönetimsel anlamda sorunlu bazı yükseköğretim kurumları, üniversiteler ve bilhassa de vakıf üniversiteleri sorunlarıyla karşı karşıyayız. Bu sorunlara çözüm üretmesi ihtiyaç duyulan YÖK ve iktidar partili milletvekilleri ise soruşturma ve denetim süreci devam eden bazı vakıf üniversitelerin yalnız isimlerini değiştiren kanun tekliflerini komisyona ve Genel Kurul gündemine getirmekle meşguller. O kadar uyarmamıza karşın yükseköğretim kurumlarının yapısal sorunlarını gündeminize almadınız, sorunları yok sayarak yalnız üniversitelerin sayısal artışıyla övündünüz. Özellikle kadro ilanlarında, jüri oluşumlarında ve öğretim üyeleri özlük haklarında burada, Meclis'te kabul ettiğimiz yasaları uygulamayan üniversitelerde bir yönetim anlayışı ve bilhassa de vakıf üniversiteleri gerçeğiyle karşı karşıyayız.

"SON İKİ YILDA BOĞAZİÇİ ÜNİVERSİTESİ, DÜNYA SIRALAMALARINDAN 200 BASAMAK DAHA GERİYE DÜŞTÜ"

Sayıları hızla artan üniversiteler, niteliksiz eğitim, liyakatsiz kadrolar sebebiyle internasyonal sıralamalarda geriye gitmeye devam ediyorlar. Uluslararası endekslerde, 2022 yılı dünya üniversiteler sıralamasında ilk 500 üniversite içinde yalnız bir üniversitemiz yer almakta. Evet, işte bu tablo. Değerli milletvekilleri; üniversiteleri tartışmalı noktaya getiren bu sistemde Cumhurbaşkanı tarafınca atanan rektörler, tam da bu yönetim anlayışının bir yansıması olmuştur. Yükseköğretim kurumlarının, talebe ve akademisyenlerin yaşamış olduğu tüm sorunlarda YÖK'ün vazife dikkatsizliği yaparak bu sorunlara müdahale edememesi, inisiyatif alamaması, gene bu yönetim anlayışının, bu kurumsuzlaşmanın bir yansıması olarak karşımıza çıkmaktadır. Yine bu dönemde, hukuksuz ve gerekçesiz birçok akademisyen görevlerinden, üniversitelerinden, haklarında bir mahkeme sonucu olmadan OHAL KHK'larıyla uzaklaştırıldılar. İşte hepimizin tanık olduğu Boğaziçi Üniversitesi'nde ortaya çıkan, nitelikli akademisyenlerin karşı karşıya kalmış olduğu problemler, yönetimsel ve bilimsel niteliği olan görevden uzaklaştırmalar; haksız, gerekçesiz, hukuksuz uzaklaştırmalar, en temel mesele alanları olarak karşımıza çıktı. Son iki yılda Boğaziçi Üniversitesi, dünya sıralamalarından 200 basamak daha geriye düştü.

"KYK YURTLARININ KAPASİTESİNİN SADECE YÜZDE 19'UNDA DEPREMZEDELER KALIYOR, YANİ YÜZDE 81'İ BOŞ DURUMDA"

Diğer taraftan, oldukça önemsediğim bir mevzu, bu iktidarın pandemi sürecinde olduğu benzer biçimde, zelzele öncesinde olduğu benzer biçimde, zelzele sonrasında da bir kez daha eğitimin, öğrencilerin, üniversitelerin iyi mi feda edildiğine şahitlik ettik. Doğal afetler elbet üniversiteleri, akademisyenleri, yönetimsel çalışanı ve öğrencileri direkt etkilediği için bazı kararlar alınması gerekiyordu. Bu oldukça olağan. Fakat zelzele sonrasında bir yetki karmaşasıyla tadı, aceleyle, hazırlıksız alınan uzaktan eğitim sonucu oldukça ciddi problemler yarattı, öğrenciler aceleyle yurtlarından çıkarıldı. Bugün bakanlığın açıklaması var; KYK yurtlarının kapasitesinin yalnız yüzde 19'unda depremzedeler kalıyor, kısaca yüzde 81'i boş durumda. Peki bu karar alınırken uzaktan eğitim için öğrencilerin eğitime erişimi için lüzumlu altyapı, web, tablet, bilgisayar olup olmadığı araştırıldı mı, lüzumlu tedbirler alındı mı? Hepimizin ziyaret etmiş olduğu depremzede ailelerin, bilhassa öğrencilerin eğitime erişimi mevzusunda oldukça ciddi bir çaresizlikleri, mağduriyetleri var. Bir an evvel, bir akademisyen olarak yeniden vurgulamak isterim, üniversite binalarının depremselliğinin incelenerek eğitim faaliyetlerinin yüz yüze ve sürdürülebilir bir noktaya ulaştırılması gerekmektedir.

"DEPREMZEDE VAKIF ÜNİVERSİTESİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN DE ÖĞRENİM ÜCRETİ ALINMAMALI"

Son olarak da şunu vurgulamak isterim; bir karar alındı, zelzele sonrası OHAL duyuru edilen illerdeki devlet üniversitelerindeki öğrenciler için katkı oranı ve tahsil tutarı alınmayacağı sonucu alındı. Evet, bu oldukça doğru bir kararmış oldu, sadece vakıf üniversitelerinde okuyan oldukça sayıda depremzede üniversite talebesi var ve bunlar değişik illere göç ettiler ve büyük bir mağduriyet yaşıyorlar. Ailelerinin gelir durumları; hakikaten bildiğiniz tabloya tamamımız şahidiz, ciddi bir mesele var burada. Şimdi, devlet üniversitelerinde okuyan öğrenciler için katkı alınmama kararının vakıf üniversitelerinde okuyan depremzede öğrenciler için, en azından bahar devri için, bu dönem için bu tahsil tutarının alınmaması yönünde YÖK'ün bir karar alması gerekmekte. Üniversiteler içinde değişik uygulamalar var fakat YÖK'ün bir karar alarak vakıf üniversitelerine bir uyarı ve çağrıda bulunması icap ettiğini ben belirtmek isterim."